ベビー脳育サロンcomomo

3歳までの人生の基礎をつくる大事な時期になにをしてあげたらいい?脳育子育ての実践記録! 脳科学と臨床心理学を子育てに!ギフト式乳幼児教育アドバイザー ブログをリニューアルしました!◯◯は僕にまかせて!

2018年12月

こんにちは(^ ^)


ギフト式乳幼児教育アドバイザーの認定講師、はるちゃんです (*・ω・)ノ





私のもとで(埼玉県越谷市)(交通費を頂ければご自宅まで出張します)


ギフト式乳幼児教育アドバイザー(初級・3級・2級・1級)と


ギフト式(手遊び歌・脳育ダンス・100均知育)インストラクターの


講座が受けられます(^ ^)






1月の講座予定が決定したのでお知らせいたしますね(^ ^)


予定が合わない方は、


日程調整しますのでご相談ください





お子様と一緒に受講も可能です(^ ^)

うちの子(2歳9ヶ月)もいます





【乳幼児教育アドバイザー初級講座(2時間)】


1日(2時間)で学べます(^ ^)


日時:1月/10日(木)/16日(水)/29日(火)/31日(木)


時間:9:30〜11:30


場所:埼玉県越谷市(お申し込み頂いた方に詳細をお送りいたします)


※最寄駅は「JR武蔵野線:越谷レイクタウン駅」になります(駅から徒歩10分程度)


受講料:10、000円(当日現金で頂戴いたします)


お申し込み期限:3日前まで


内容:


↓↓↓
乳幼児教育アドバイザー初級講座の内容は?こちらからどうぞ(^ ^)



※初級講座のお申し込みは、はるちゃんに直接お願いします(本部へのお申し込みはしなくて大丈夫です)

↓↓↓
お申し込みお問い合わせページ




お申し込みはこちらから↓↓↓

ギフト式乳幼児教育アドバイザー講座《予約フォーム》







IMG_7277





【乳幼児教育アドバイザー3級講座(4時間)】


1日(4時間)で学べます(^ ^)


日時:1月/11日(金)/19日(土)/28日(月)

10時〜15時(1時間お昼休憩)
※お弁当持参でも可、外食も可(イオンレイクタウンがすぐ近くにあります)


日程が合わない場合はお問い合わせください(^ ^)

2時間1コマなので、前半、後半と日にちを分けたい方もお問い合わせください


場所:埼玉県越谷市(お申し込み頂いた方に詳細をお送りいたします)


※最寄駅は「JR武蔵野線:越谷レイクタウン駅」になります(駅から徒歩10分程度)




受講料:30,000円(本部に事前入金)


お申し込み期限:1週間前まで


※3級、2級、1級のお申し込みは本部にして頂きます。
その際に《認定校:落合先生》とお伝えして頂いますと、私がお教えすることができます。
お申し込み後、本部から契約書等書類が受講者様のもとに郵送されてきます。
受講料を入金して頂き、確認が取れ次第、私のもとにテキストが送られてくる流れになりますので、お申し込みから受講まで1週間〜2週間程度、時間の余裕をみていただけるとよろしいかと思います。

内容:

↓↓↓
乳幼児教育アドバイザー3級の内容は?こちらからどうぞ(^ ^)
 




↓↓↓
お申し込みお問い合わせページ





お申し込みはこちらから↓↓↓

ギフト式乳幼児教育アドバイザー講座《予約フォーム》


↑こちらははるちゃんに届きます
お手数ですが、はるちゃんと、本部へ2度お申し込みください

↓↓↓
本部へのお申し込みはこちらから
       【認定校:落合先生とご記入ください】




IMG_7279




※ここに出しているスケジュール以外でも、私の予定が空いていればいつでも開催できますので、お問い合わせください(^ ^)


※交通費を頂ければご自宅まで出張もできます



2級や1級講座の方は、個別に対応しております。
ご相談ください(^ ^)




【脳育ダンス、手遊び歌、100均知育(1時間バージョン、3時間バージョン)】


1日で学べます(^ ^)


日時:脳育ダンス:1月23日(水)9時〜10時(1h)9時〜12時(3h)

   手遊び歌:1月24日(木)9時〜10時(1h)9時〜12時(3h)

   100均知育:1月25日(金) 9時〜10時(1h)9時〜12時(3h)




場所:埼玉県越谷市(お申し込み頂いた方に詳細をお送りいたします)


※最寄駅は「JR武蔵野線:越谷レイクタウン駅」になります(駅から徒歩10分程度)




受講料:1時間バージョン:10,000円(当日現金支払い)

    3時間バーション:30,000円(本部に事前入金)



お申し込み期限:1週間前まで


※脳育ダンス、手遊び歌、100均知育
(1時間バージョン)ははるちゃんに直接お申し込みください(お申し込みフォームから)

(3時間バージョン)のお申し込みは本部にして頂きます。

その際に《認定校:落合先生》とお伝えして頂いますと、私がお教えすることができます。

お申し込み後、本部から契約書等書類が受講者様のもとに郵送されてきます。

受講料を入金して頂き、確認が取れ次第、私のもとにテキストが送られてくる流れになりますので、お申し込みから受講まで1週間〜2週間程度、時間の余裕をみていただけるとよろしいかと思います。

内容:ギフト式脳育ダンスについて&お申し込み方法

   ギフト式手遊び歌について&お申し込み方法 

   ギフト式100均知育について&お申し込み方法



お申し込み方法:
      
      ↓↓↓
    オプション講座お申し込みはこちら
 

       ↑こちらは、はるちゃんに届きます。

       ※脳育ダンス、手遊び歌、100均知育講座の【3時間バージョン】
        は本部との契約になるので、
        これとは別に、本部へのお申し込み(契約)をお願いいたします。
        本部へのお申し込みはこちらから
       【認定校:落合春南とご記入ください】

   ※お手数ですが、はるちゃんと、本部へ、2度、お申込みフォームをご記入ください








※こちらも、このスケジュール以外でも対応可能なので、別日希望の方はお問い合わせください(^ ^)



※たくさんの方にお申し込みを頂いております(^ ^)


ありがとうございます


一人ひとりの方に丁寧に対応しているため、1〜3人の少人数制の講座とさせて頂いています。


ご希望の日が満席の場合は、日程の調整をお願いする場合もございます。


あらかじめご了承ください。


お申し込みはお早めにお願い致します。







わからない場合はお気軽にお問い合わせください(^ ^)


FacebookやInstagramでつながっている方はそちらからのメッセージでも大丈夫ですよ



育児をラクに!ハッピーに(^ ^)







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どうも、はるちゃんです(*・ω・)ノ


胎教から家庭保育園の教材を始め(胎教から第5教室まで)


唯一買わなかった第6教室のキララ(3歳からのプリント学習なので妊娠当時はいらないと判断しました)





2歳9ヶ月の指導プログラムと共に


お試しプリントが届きました!




1日8ページ×1ヶ月分


1日8ページも!?と始めは多いなぁと感じましたが、


実際にやってみるとすぐできました(^ ^)





1日のプリント分がひとまとまりになっているので取り出しやすく、


問題は1ページに1問ずつでした


内容

・間違い探し×2問

・線引き×2問

・絵の半分を見つける問題

・見本と同じ位値にシールを貼る問題×2問

・大きい方に丸を付ける問題

の計8問









問題とは別用紙に、


保護者用の解答と、問題を解くときの働きかけのヒントが書かれた冊子が付いているので、


それを見ながら実践しました





例えば、間違い探し


同じところを見比べていくように声かけ


「目は?」「同じね」「口は?」と順に見比べていきましょう。的なことが書かれていたので、


同じように声をかけてみると、

すぐに、「ココ!」とわかり、

じゃあ、ココに丸を描いてみようか


と言うと


IMG_7545
描けました(^ ^)



しかし、

うちの子(2歳8ヶ月)がやると


言葉で聞いて、言葉で答える答えはあっているけど、


それをプリントに反映させる意味がまだわかっていない部分もありました


例えば、
大きい方に丸をつけましょう

では
IMG_7548
全部につけていました(笑)


言葉で聞くとわかるけど、


プリントに表現するのが難しい??

わかっていない??


「桃たんは、ぞうさんもブタさんも好きだからまるつけるね」だってw 
丸で囲むの上手よ(^ ^) 


でも、

楽しくできることが大事なので、


間違えていてもオッケーにしました(^ ^)


まだ初日なので、


経過を見ていきたいと思います (^ ^)





どうも、はるちゃんです(*・ω・)ノ



胎教から家庭保育園の教材を使い


生後2ヶ月からギフト式に出会い


2歳7ヶ月(今月)からDWEを使い始めました





そんな桃たんの2歳7ヶ月の様子です


1w


・音楽祭に参加して、「お姉さんたち上手だね」「桃たんも太鼓叩いたね、おうちで」「ピアノもおうちにあるよ、ドレミファソラシドって」と話してくれました


・がちゃがちゃみつけて「みつるくん、がちゃがちゃしてもいいですか?」って聞いてた


・電車に乗ってるとき「東川口は人がいっぱい降りたり乗ったりするね〜」


・耳見せてーって言ったら「(耳鼻科で)お耳お掃除してくださいってするから大丈夫」と断られましたw


・はるちゃんが家具にぶつかったときに「どこが痛かったの?ここ?みせて?」とさすってくれました


・みかん並べながら「これは桃たんのね、これははるちゃんのね、これはみつるくんのね、これはじぃじのね、これはばぁばのね」と言いながら並べています


・丸の中に丸を書いて5重6重の丸を描くようになる


・絵本を見ているときにメインではないところを想像して話してくれるようになる
例)「線路が通るから、へびくんにここで待っててねーってしてるね」とか


・「これはなに?」と聞くようになる


・おやきを食べていて、そのかじった形を見て「ほらみて、ぞうさんみたい」「これはきりんさんみたいでしょ」など何かに見立てることが増える


・ハンモックで揺られていて頭が壁にぶつかってしまったとき「頭をおててで押さえておくね、抑えたら痛くないかも」と両手で押さえていました


・ハンモックに桃たんが乗っていて、はるちゃんがのれないねーってなったとき「はるちゃんが乗ってから桃たんがのればいいんだよー」なんて素適なアイディアでしょう


・1人でおまるに座って排泄「1人でおまるに座ったのーあ、おしっこでるかなーと思って、パンツとズボン脱いだの」とはるちゃんが部屋にいないときに


・図鑑みてて、みたページに記し付けてて「みたよーってしるしつけるから」と自分で◯つけていました


・散歩中、工事現場が近くにあり、「ショベルカーみにいくー、ショベルカーが動いているかもしれないし、動いていないかもしれないねー」結果、動いていませんでした


・散歩中「風が吹くと葉っぱが動くねー」


・お風呂で「桃たんが動くとぞうさん(ジョウロ)も動くねー」
力学的な発見ですね


・しばらくしていなかった、おんぶもっこ持ってきて「おんぶするー」が増えた


・ぶらさがり35秒


・みかんを完全に1人で剥けるようになった(今までは最初のぷすっとしてあげていた)


・「◯◯しないでよー」と怒った口調で言った後、「桃たん怒ったの」と笑っていました
あと、「はるちゃんが怒ったから桃たんも怒るの」と言われたときは素直に謝りました。ごめんね


・スティック状に切ったさつまいもを見て、「ほら、きりんみたい」


・「桃たんははるちゃんのことが大好きよー」と笑顔で両手を広げて「ぎゅってしてー」と
なんて愛おしいんでしょう


・寝る前、電気も消したあとに爪を切るのを忘れていて、「爪切ろうと思ってたのに忘れちゃったー明日切ろうねーはるちゃん忘れちゃうかもしれないなー」と言ったら、
「桃たんが覚えておいてあげるよ!はるちゃんにおしえてあげるー」と言ってくれました


・みかんを一列に並べて「1、2、3、4、5、6、7、8、9、10!」と数えていました、が、実数は8個でしたー


・上の奥歯が左右生え始めてきました(現在、上が8本プラス2本生え途中、下が9本、欠損1本)


・スキオ体験、やはり、デンタルヘルスと腎が問題点として出てきたようです、詳しくは別記事に書こうかな


・キャベツのおやきを作るときに、たまごを使用、大丈夫みたい


・乳首に傷ができて痛がっていたら「深くくわえたら痛くない?おっぱいマッサージぴゅっぴゅしてもらう?」と心配?してくれました


・トライアングルを購入ならしてて、「ひもを持って鳴らすと響くねーここ持つと(直接持つと)音が変わるね」と言っていました


・「うんてい低くしてー」というので、下げると、「桃たん運転手さんねー、はるちゃんは車掌さんねー、うしろにのってー」と電車ごっこがはじまりました
「次の駅は?」と聞くと「越谷レイクタウンでーす」「南越谷でーす」「東川口でーす」と3駅ほどいっていました


・1人でおまるに座って排泄、「はるちゃん寝てたから、桃たん1人でうんちしたいなぁーって思って、おぱんつとズボンおろしてうーんってうんちしたよ」と教えてくれました


・貰ったおかしがあって、「桃たんおかし食べれないの?3歳すぎてから?」と聞いてきたので「3歳過ぎたらはるちゃんが作ってあげるね」というと「うん」という




2w


・うんていで電車ごっこ「桃たん運転手さんだから、みつるくん車掌さんね、車掌さんだから後ろに乗って」


・ギザギザを描いて《きょうりゅう》
・でこぼこを描いて《らくだー》
・長細いの描いて《ぞうのはなー》だって


・《あたまかたひざぽん》の英語のやつ、歌いながらやってた


・ごぼうを噛んで、最終的には出すんだけど「いっぱい噛めたー」と笑顔


・リコーダーを吹きながら、ヴァイオリンみたいに棒をひいていた


・「だるまさんが」の絵本を1人で声に出して読んでいた(丸暗記)


・《にほんごであそぼ》の、にっぽんづくしのうた「にっぽんのーかぶきまねしてみえをはろう」が言えなくて「にっぽんのーかぐきばべしてみえをはろう」になってるw


・座標の認識4分割の認識できてた


・《さよならさんかく》のうたをほぼうたえていた


・お風呂のゴミすくうやつの裏にゴムが付いてて、それをベロンとさせながら「うみの〜♪こえが〜♪」と歌ってましたw三線に見立てたらしいw


・うさぎのぬいぐるみに「うーたん、桃たんのところにきてくれてありがとう、うーたん大好きよ、1時だからねんねして、3時になったら起きようね、うん、うん、そっかー」とぬいぐるみと会話wかわいい


・何重にも丸を重ねて描くようになる


・絵本を読む時、題名を指差して桃たんが読む


・じぃじに「ハッピーバースディートゥユー♪」と歌ってくれました♪


・見たことない絵本を見て、(赤ずきんちゃん)自分で物語を作って話していました
「おおかみさんが言いました、お母さんがきて、◯◯しました(聞き取れなかった)そこへちょうちょがやってきて、これはおもいなぁーといいました、あ、はるちゃん絵本読んでー」と覗き見していたのがバレました(笑)


・夜、寝る前に、お話してくれました
桃たん「むかしむかし、おじいさんとおばあさんがいました。おじいさんは山へ洗濯しに行きました」
はるちゃん「おばあさんは?」
桃たん「おばあさんは川へ洗濯しに行きました。桃を見つけてパカッて割ると、赤ちゃんがでてきました」
はるちゃん「赤ちゃんの名前は?」
桃たん「ももたろう!」
はるちゃん「桃太郎はその後どうしたの?」
桃たん「おしまい!」
身振りつきで話してくれました(笑)
可愛くて、突っ込みどころ満載で、笑をこらえるのに必死でした(笑)


・犬の写真を見て「犬は坂道を登りました、おしまい」と話を作っていました


・はるちゃんがイライラして強く言ってしまったとき「大きい声出さないでよ、大きい声だしたら桃たん嫌な気持ちになっちゃうから」と言われ、はっとしました。ごめんね


・パパと3人で駅に向かっている途中、雨がうっすらと降っていて、
「パーカーのお帽子かぶるー」というのでかぶせると、
「みつるくん(パパ)もかぶってー」というので、パパもかぶり、
「はるちゃんもかぶってー」といわれ、
「はるちゃんは、右手に傘を持っていて、左手に桃たんを抱っこしてるからかぶれないよー」と言うと、
「みつるくん(パパ)が桃たんを抱っこすればかぶれるよー!みつるくんだっこー」とパパの元に行き、ぼうしをかぶったらもどってきました(笑)


・絵本「三びきやぎのがらがらどんがみたい」というので、「もっておいでー」というと、本棚にとりにいくが、「わからなかったー」というので、「ここにあるよ」と少しだけ出してあげると、「みつけてくれたーはるちゃんありがとうー桃たん見つけられなかったよー」だってw


・怒ってないときでも、大きい声を出すと「大きい声出さないで!桃たん嫌な気持ちになっちゃうから!優しく言って」と言われるようになる


・絵本「くんちゃんのがっこう」を読んでいるとき、ビーバーがでてきて、歯で木を削っているシーンで、図鑑と同じだったなぁーと思い、図鑑と見比べ、同じだねーって見せていたときの話
「木を削って、おうち、巣を作ってるんだよー」というと
「くもの巣?」というので
「くもの巣はくもくんのおうち、おうちのことを《巣》っていうんだよ」というと
「桃たんの巣は?」と聞くので
「ここだよ」というと、
「ここかぁー」







3w


・ギフト式の本部に研修に行くときの話。
「ゆり先生に会いに行くよー」というと
「ゆりかもめにのる?」という
いつも本部(お台場)に行くときに、モノレールのゆりかもめに乗っていたことを覚えていたようです
しかし、本部の場所がお台場から代々木に引っ越したので、ゆりかもめには乗れないことを伝えると
「お台場に行くときに乗ろうね」と(^ ^)


・3歳前のお友達と、遊んでいるときに(初対面)「これなに?」と桃たんの持ってきたおもちゃを持って聞いてきたとき「これはかにだよ、これはぞうだよ」と教えてあげていました(^ ^)
子ども同士の会話ってかわいいよね


・1歳のお友達に「これフタしたいの?」とフタを閉めてあげていました
優しさが育っているなぁ


・パパがマグネットを使って「9匹の象がいます、3匹いなくなりました、残りは何匹?」と聞くと
「いち、にー、さん、しー、ごー、ろく、ろく!」と数えていました


・ぐちゅぐちゅぺーするときに、ぴゅーっと口を尖らせて出したとき「くちからぴゅーってふんすいみたいだね!桃たんのおくちから!」と大笑い


・おんぶしてて、はるちゃんがおさえないで、桃たんの力だけでおんぶしてるとき
「どてんって落ちたら、だいじょうぶー?ってはるちゃんが言ってくれるかもー」だってw


・散歩中にとりをみて「桃たんもパタパターってお空飛びたいなー、あ、カラスだー!カラスのお背中の上に乗って飛びたいなー」


・「あのさぁー」「さっきさぁー」が増える
はるちゃんが言ってるんだろうね(笑)


・「桃たんが、◯◯したら、みつるくんが(はるちゃんが)◯◯って言ってくれると思う」という発言が増える
例)今日はみつるくん(パパ)がおうちで待ってるから早く帰ろう!と言ったら「桃たんがおうちに帰ったら、みつるくんが、待ってたよーぎゅーってしてくれると思う」だってw


・電車に乗っているときに空の月を見て
「お月さまも一緒に動いてるねー」
「お月さまも速いのかなー」
「お月さまもびゅーんってするのかな」
「お月さまはどこにいったらとまるの?」
「(手を伸ばして)お月さまに届かないねー飛行機に乗ったら届くかも!」
だってだってw
かわいいなぁ


・今日のお月さまは上弦の月、半月だよと言うと、「ぱかーってなってる!もう1個はどこ?」
みえないけれどもあるんだよ、みえぬけれどもあるんだよ


・納豆を食べているときに「食べてる納豆はおめめがついていないねー食べていない納豆はおめめがついてるねー」というので、絵本のこと?と聞くと「うん」だそう


・指を立てて12345と親指と小指を立ててアロハ〜を示せるようになる


・寝る前に、桃たんが作ったお話してくれました
「むかしあるところに2匹のねずみくんがいました。ねずみくんは奥に行って寝てしまいました。次にゾウさんがやってきました。ゾウさんは寝てしまいました。次にやってきたのはおおかみくんでした。いっぱいのおおかみくん、寝てくれるかい?小さいねずみくんは隠れて、かくれんぼをしました。いないいないばぁ!ちょっきんぱちんのすとん!おしまい」
自分で考えたの?すごいね〜


・ギャロップ?飛びながら進むやつ、スキップじゃないやつ、ができるようになり、「パカラッパカラッパカラ」っと飛び跳ねています


・人差し指をクロスさせ「十字クロス!」


・はるちゃんがお買い物している間に、プラレールコーナーでパパと過ごし、合流したとき
桃たん「みつるくんと電車で遊んだのー」
はるちゃん「よかったねー動いている電車も見た?ジオラマのやつ」
桃たん「うん、見た!お友達が遊んでて桃たんもやりたいなぁーって言ったのー」
はるちゃん「そっかー桃たんもやりたかったのかーみつるくんはなんて言ってた?」
桃たん「はるなちゃんに聞こうねーって言ってた」
と話していたので、パパに確認したら、まんま、その通りの会話をしたようです



・りんごを皮付きでカットしてあげたら、皮をむこうとしてできなくて
「皮むいてー」というので、(手で)できないねーと言ったら「包丁でむいたらどう?」と提案されましたw
包丁を使ったらむけるね(^ ^)


・DWE(ディズニーワールドイングリッシュ)フルセット購入。
梱包をほどきながら、タッチペンやカードを使わせてみると、すぐに使いこなす

録音のやつも、「ディスイズ ア ベッド」と言ってて、かわいかった


・「まゆげとまゆげの間のみけんにしわをよせると、怒った顔になるねーはるちゃんやってー(眉間にシワをよせると)怒らないでよー」怒ってないよーwのやりとりを繰り返す


・夕方、具合悪そうにしていて、野菜スープを夜ご飯にだしたら食べず、食べたくなかったら食べなくていいよーというと「具合が良くなってから食べるね」と言っていました。
不調のときは、本能でいらないと、子どもの身体はすごいね






4w

・DWEのDVDの入れ方、再生の仕方、1度教えると、次から自分で使いこなしていた


・ABCソングを歌うときに「LMNOP」のところが「レロレロぴー」と舌を左右にレロレロ動かしていたのが、上下にレロレロぴーに変わったw


・今までTVを見せてこなかったので、DWEのDVDのくいつきがいい。
ベースができているからか、プレイアロングなど映像を真似しながら単語を口ずさんでいる


・2階の部屋にいて、手が汚れたときに、どっちと手を洗いに行く?と聞くと、「さっきはるちゃんと行ったから今度はみつるくんと行く」や「さっきみつるくんと行ったから今度ははるちゃんと行く」と
「さっき◯◯だったから、今度は◯◯」ということを使うようになる


・DWEのプレイアロング「マイリトルカー」や「ピッカブー」を、実際に再現しながら歌ってる
吸収力すごいなぁー3日目でこれだよー


・DWEのストレートプレイのやつ見てて、英語の話を理解したのか、絵を見てなのかわかりませんが、
「チップとデールがおイスに登って、窓からお庭にでてー、うーんと、木に登って、木の上であははって笑ってたね」と話してくれました。
話的にはそのまんまなんだけど、英語を理解しているのか?絵を見て連想したのか?
どちらにしても、すごいなぁーと感心しました


・ボールを床にバウンドしている映像をみて「バウンスしてるねー」


・結構です、という場面で「◯◯だから大丈夫」と使うようになる
例)お風呂入ろ〜と言ったとき「桃たんは大丈夫!はるちゃん入ってきて」とか
  

・さといも食べながら「これはさといもでもあるし、やまいもでもある」ちがうよー


・うんち未消化が気になる


・パパと髪の毛切りに行ったあと「髪の毛ちょきちょきしてもらったの!トーマステレビでみたの」と話してくれました


・出かける前に、なんかガチャガチャ出してて、おでかけするからお着替えするよーというと、「だから片付けてるのー」ですって


・DWEのプレイアロングの「Hello」全部歌う


・新しい靴を購入(右13cm、左13、1cm)《スーパーフィット》
足が細いため、しっかりと固定できるタイプ


・D-baikキック購入
またいで、ちょこちょこ進む程度
「かっこいいでしょ?」と嬉しそう


・うんちしたあと「はるちゃんのおっぱいいーっぱい飲んだからうんちもりもりでたよ」(体調不良で食事をあまり食べず、おっぱいばかりになっていた)


・ディーバイクにのりながら、「足でこぐの?」そうだよ「桃たんが前に進むとタイヤも前に進むねー桃たんが後ろに進むとタイヤも後ろに進むねー」といいながら前後に乗っていた
「桃たん乗るの上手でしょ?」とっても上手よ


・DWEの映像みながら「タッチユアヘンズ」で頭触ったり、「タッチユアノウズ」で鼻触ったり、英語と動作を一致させている様子


・「ワッチュアネーム」「ヘロー」「プルートソング」「abcソング」「アイムウオーキング」「ハッピーバースデイ」「シェアリング」「マイリトルカー」「ピッカブー」など、みていないときでも部分的に口ずさむようになってきた



・寝る前に電気消して、ドア閉めてくれる


・絵本「したきりすずめ」を読んでいる途中に「大きいつづらは重いの?小さいつづらは重くないの?」そうだよー


・洗濯物を干しているときに、タオルを網に上下に波うつように交互にくぐらせていた

ので、おりがみで上下にあみこむやつやろうとしたら、それはあまりくいつかなかった


・寝る前にお話してくれました
「ミッキーはダンスを踊っていました。そこに、犬が来て、わんわんと吠えました。ミッキーはお話しました」と言っていたので、ミッキーはなんて話したの?と聞くと
「うーん、わかんない」だって











ごっこあそびや、見立てあそびが増えてきました(^ ^)
セリフとか聞いてると、
桃たんの頭の中に世界があるんだなぁーと微笑ましく思います


絵本や写真をみて、自分で物語を作って話してくれることも増えてきました(^ ^)
本当に微笑ましくて、可愛くて、たまりませんな(笑)


DWEについては詳しくは別記事で書いていきたいと思います(^ ^)
しかし、本当に、子どもの吸収力はすごいですね!




ディーバイクもやっとこ買いました(^ ^)


IMG_7208






↓これらは桃たんの発達の様子です。
よく、「うちの子はできるからすごい、できないからダメだ」と、
そこだけを注目される方がいますが、

みるべきポイントは、
『我が子が今、何ができて、何ができないのか。できるようになるためには、ママが何を知っていて、何をしてあげられるか。いかに、その環境や機会を作ってあげられるか』
という点も大事になってきます

月齢、年齢ではなく、我が子の発達を見てあげましょう

バランスよく育ててあげたいですよね(^ ^)





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